Los objetivos de aprendizaje en la formación online

Cuando estamos planteando una estrategia de formación online es fundamental hacerse estas preguntas. No se trata de lo que nosotros queremos enseñar sino de identificar las necesidades reales del equipo y centrar la formación en aquellas capacidades y conocimientos que necesitan incorporar para desempeñar mejor su trabajo e impulsar a la compañía. Estas necesidades son las que deben centrar los objetivos de aprendizaje en base a los que diseñar los cursos.

Una empresa competitiva es aquella que está preparada para abordar de forma eficiente los retos de un mercado volátil, cambiante y que afronta una de las mayores crisis a las que se ha enfrentado en las últimas décadas. Pero para conseguirlo es fundamental contar con un equipo de profesionales preparados para hacer frente a todos estos desafíos.

La formación interna, clave para impulsar las compañías

Porque si el mercado cambia, ¿no sería lógico que los empleados evolucionaran al mismo ritmo? La clave de la innovación en las compañías está en la mano de los empleados, pero para que esto se produzca la formación y actualización constante debe ser parte de la estrategia de la propia empresa.

De este modo la formación interna se erige como elemento clave para articular ese cambio. Pero para que esto sea así es fundamental que la estrategia en formación interna esté centrada en las necesidades reales de los empleados.

La formación interna, clave para impulsar las compañías

Porque si el mercado cambia, ¿no sería lógico que los empleados evolucionaran al mismo ritmo? La clave de la innovación en las compañías está en la mano de los empleados, pero para que esto se produzca la formación y actualización constante debe ser parte de la estrategia de la propia empresa.
De este modo la formación interna se erige como elemento clave para articular ese cambio. Pero para que esto sea así es fundamental que la estrategia en formación interna esté centrada en las necesidades reales de los empleados.

Convertir las necesidades de formación en objetivos de aprendizaje

Así, lo que se debe hacer en primer lugar a la hora de diseñar un curso de formación o una estrategia completa es identificar cuáles son estas necesidades concretas.

Estas necesidades de formación tienen que ir en línea con los objetivos de crecimiento de la empresa y deben capacitar a los empleados para afrontar mejor su trabajo e impulsar a la compañía.

Una vez realizado este trabajo de análisis previo e indispensable, el siguiente paso debe ser transformar estas necesidades en objetivos de aprendizaje. Así, todo el planteamiento del curso debe ir orientado a alcanzar estos objetivos concretos que son los que realmente son útiles para la compañía y el trabajador.

De este modo debemos darle la vuelta al planteamiento tradicional y realizar formaciones dirigidas y enfocadas en los usuarios finales para que estos perciban la formación como algo valioso y la afronten con motivación.

Conseguir los objetivos definidos

Ahora que ya tenemos los objetivos de aprendizaje definidos y que tenemos la certeza que la realización de la formación aportará valor a los alumnos debemos comenzar a plantear el curso estableciendo pautas y dinámicas que, colocando la motivación de los alumnos siempre en el centro, nos ayude a conseguir estos objetivos.

En el caso de NeuroK, toda la plataforma está planteada siguiendo los principios de la neurodidáctica por lo que su planteamiento es dinámico y enfocado a mantener alta la motivación de los alumnos.

Así, conseguir los objetivos de aprendizaje se convierte más sencillo: si desde la creación del curso hemos pensado en la motivación del alumno y hemos puesto foco en sus intereses, alcanzar los objetivos no es que sea más sencillo, es que será más realista, y más satisfactorio para toda la comunidad involucrada en la formación.