por Ruth | Abr 21, 2021 | Blog post
Una de las dudas que tienen los profesores a la hora de impartir formación es cómo saber si su curso está funcionando. Cuando la formación se imparte de forma presencial es más fácil valorar la acogida que estamos teniendo durante la clase: participación, reacciones,... 
por Ruth | Mar 26, 2021 | Blog post
Las actividades de aprendizaje son fundamentales en NeuroK. Las unidades de aprendizaje de las que se compone un curso llevan asociadas diferentes actividades que se pueden realizar tanto de forma individual, como grupal con el objetivo fijar conocimiento, poner en... 
por Ruth | Mar 3, 2021 | Articulo, Blog post
Una de las dudas más comunes entre el profesorado hace referencia al grado de comprensión que los participantes tienen sobre los contenidos trabajados. Por lo general, los docentes se basan en la observación, la cual no está exenta de subjetividad. Además, en la... 
por Ruth | Feb 23, 2021 | Blog post
¿Para qué se hace una evaluación? ¿Qué se pretende conseguir con ella? En NeuroK creemos que sus finalidades más importantes son aprender y motivar. El protagonista del aprendizaje es el que aprende, no el que enseña. De la misma manera, el protagonista de la... 
por Ruth | Feb 17, 2021 | Blog post
En NeuroK creamos contratos de aprendizaje para nuestros cursos en los que alumnos y profesores se comprometen a realizar diferentes acciones para superar el curso con éxito. Sus objetivos principales son definir, negociar y guiar a los alumnos en su proceso de... 