La motivación en el aprendizaje

La motivación es la clave del aprendizaje. Pero tener alumnos motivados no se consigue sin sentar las bases necesarias. Es decir, la motivación debe ser parte del curso desde antes de empezar. Antes incluso de diseñar un curso el profesor debe cuestionarse cuál será la motivación de los alumnos para escoger esa formación en concreto y cómo puede incrementarla. 

Así, hay que trabajar la motivación en dos direcciones: por qué empezar el curso (por qué quiero aprender), y la motivación durante el curso (por qué este curso en específico). 

Estas preguntas debe hacérselas todo profesor o departamento de formación antes de diseñar cualquier estrategia formativa o curso. Pero cobran aún más relevancia cuando se trata de formación online, donde la tasa de abandono y la insatisfacción de los alumnos suele ser mayor  cuando el concepto de motivación no se aplica correctamente. 

¿Por qué este curso en específico?

Una vez que ya se ha conseguido la atención en el tema en torno al que gira el curso, hay que hacer ese curso atractivo para el alumno. En primer lugar hay que escoger una plataforma que sea adecuada y que vaya acorde con los objetivos formativos. Por ejemplo, si lo que queremos es que los alumnos participen, aprendan y estén motivados, difícilmente podremos escoger un MOOC, se necesita un cambio metodológico y para conseguirlo la plataforma seleccionada es fundamental.

Así, para que los alumnos estén motivados durante el curso es necesario facilitarles las herramientas necesarias y eso se consigue participando, colaborando y haciendo. Para ello, es fundamental diseñar el curso con unos objetivos de aprendizaje concretos en función de las necesidades identificadas y que los alumnos puedan ver su progreso rápidamente. Cuando el aprendizaje es tangible nos motiva a seguir aprendiendo.

El profesor debe lanzar preguntas, hacer que el alumno se cuestione sus conocimientos, propiciar el debate entre el grupo y hacer que el alumno ponga en práctica los conocimientos adquiridos. De este modo el aprendizaje será mayor. Está comprobado que el aprendizaje pasivo no funciona del mismo modo que el activo y cuando hablamos de formación online esto es aún más importante.

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