Prof. Carlos Reyes 
La neurociencia educativa está ganando presencia en Argentina gracias a la investigación universitaria, programas de formación docente y proyectos piloto que buscan aplicar los conocimientos sobre el cerebro al diseño de experiencias de aprendizaje.
Investigación en neuroeducación
Varias universidades e instituciones argentinas están desarrollando investigación en neurociencia aplicada a la educación. Los estudios abarcan desde la comprensión de los mecanismos de lectura hasta el impacto de las emociones en el aprendizaje.
Formación docente en neurociencia
Cada vez más programas de formación docente en Argentina incorporan contenidos de neurociencia. Los educadores aprenden sobre neuroplasticidad, atención, memoria y motivación para fundamentar científicamente sus decisiones pedagógicas.
Proyectos destacados
Desde programas de estimulación temprana hasta intervenciones en secundaria basadas en la ciencia del aprendizaje, Argentina está incorporando gradualmente la neurociencia a su práctica educativa.